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优等生的数学习惯提示

德育天地 | 2019-02-26 | 标签:优等,生的,数学,习惯,提示,从,很多,优等,生的,
从很多优等生的经验中可以看出,他们都很重视数学的基础。原理、概念、公式、例题,这些看似很简单、很抽象的东西,构成了数学学习最根本的东西。根基不牢固,学好数学是不可能的。因此,正确记忆和理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,对于概念、公式、定理,要知其然更知其所以然:它是如何推理出来的,可以用来证明什么,与其他概念、公式、定理有何联系,等等。同学们要不厌其烦地学习,既不要以为概念很抽象,不易理解,就干脆把它放过去,也不要以为它很容易懂,而不去深入理解。
 
 
 
      一浙江省数学高级教师 范志明
 
 
 
掌握数学语言锦囊,
 
 
 
      数学语言是体现数学思想特征的专用语言,是构建数学体系的材料。要学好数学,读懂数学书,正确理解数学概念,准确解答数学习题,就必须正确记忆和理解数学语言。学习数学语言一般要注意两点:第一,要注意推敲数学语句中的附加成分、关键词、关联词等的含义。例如一些顺序颠倒的数学语句,如“方程的解”与“解方程”,“两数不都为零”与“两数都不为零”的意义是不同的,要注意区分它们不同的数学意义;第二,文字语言、符号语言、图形语言是数学语言的三种主要形式,我们不仅要掌握三种语言各自的特点,还要善于相互转化,在转化中加深理解,促进知识的吸收。



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