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康涅狄格州学区暂停使用Summit Learning Platform

校园动态 | 2018-12-05 | 标签:康涅狄,格州,学区,暂停,使用,Summit,Learnin
康涅狄格州学区本周宣布暂停使用峰会学习平台,这是一个在线教育工具,“帮助学生设定和跟踪目标,按照自己的进度学习内容,完成更深入的学习项目”,据其网站称。
 
一个字母由杰夫·索兰,学校在柴郡公立学校的管理者,在12月18日签订了引“与社区内的平台内容和误解了很大程度的和误导的问题”作为一个主要的原因区决定利用暂停峰会平台。
 
该信指出,暂停将于12月22日生效。索兰强调,该决定“绝不反映教育工作者的工作”。
 
Solan在接受EdSurge采访时表示,该学区今年春季开始学习Summit Learning,因为他的团队正在寻找“利用个性化学习”的方法,并为学生提供“成长为复杂思想家”的机会。一队管理人员和教师访问过马萨诸塞州的一所学校正在使用该平台,并对他们所看到的东西印象深刻。今年夏天,一队教师参加了在罗德岛普罗维登斯举行的峰会培训班; 另一组管理人员参加了加州奥克兰的一次会议。
 
Cheshire区的五所学校 - 四所小学和一所中学 - 今年秋天开始使用Summit Learning Platform。“我们在今年秋天进行了实施,有一些信息性的夜晚[并没有真正得到很好的参与,”Solan说。但是“父母在网上有一个小而有声且协调的群体”。
 
一位关心的家长是Michael Ulicki,他在该区有一个孩子正在使用Summit Learning Platform。他声称他没有看到表明该平台有效的长期数据,并且没有证据表明飞行员是“对我们孩子进行实验”。
 
Ulicki还对内容的适当性表示担忧。他说,该平台所链接的网站之一是古代罗马文学和诗歌的清单,其中包括一些露骨色情的艺术。
 
从11月开始,家长们分发了一份在线请愿书,要求学区暂停峰会平台试点,直到可以对内容进行更详细的审查。
 
签署请愿书的Ulicki强调,该组织的努力是暂停平台,以便它可以通过涉及公众的透明课程审查,然后,如果有决定继续前进,制定一个全面的评估计划。迄今为止,请愿书有450多个签名。
 
另一个棘手的问题 - Solan认为,管理者误解了这个问题 - 关注地区和峰会学习平台将如何收集和共享数据。
 
Ulicki说像他这样的父母希望得到明确的答案,关于什么样的学生数据将被Summit Learning收集和分享,并认为学区和Summit之间的合同在保护学生隐私方面“非常差”。然而索兰不同意,称学区的律师两次审查合同。
 
Solan承认该地区与Summit学生的姓名和电子邮件地址共享 - 并且“是的,Summit可以看到孩子们在任何类型的在线内容评估方面的表现,他们正在采取与课程相关的改进计划。 “但他说,合同明确指出,峰会”不能出售数据。“
 
“但你知道,有些人,你无法说服他们,即使合同是铁定的,”索兰说。“他们感觉就像是因为Facebook参与其中,那么合同在某种程度上,形式或形式都无效。”
 
Summit Learning 由Chan Zuckerberg Initiative支持,这是一家由Facebook创始人Mark Zuckerberg和他的妻子Priscilla Chan创建的有限责任公司。该平台诞生于Summit Public Sc​​hools,这是一所特许学校网络,多年来一直在改进软件和教师培训模式。(Facebook已借助一些工程师帮助构建Summit的早期个性化学习软件。)
 
2015年,峰会邀请少数学校和学区尝试其个性化软件,并通过名为“Basecamp”的计划提供专业发展。2016年发布的结果显示,使用该计划的学生在阅读方面表现出色。从那时起,更多的学校报名参加了该计划。根据其网站,Summit Learning声称用户超过330所学校。
 
索兰表示,暂停使用峰会学习平台的决定不是“默许父母的压力”,而是需要退一步的地区。内容存在问题,“错误信息......正在妨碍”该地区的可信度和运作能力。
 
柴郡公立学校不是唯一一个暂停使用峰会学习平台的地区。印第安纳州公报周一报道称,宾夕法尼亚州印第安纳州学区的学校董事会“在地区家长的催促下,部分根据地区主管Dale Kirsch的推荐,”下令“回滚”该工具。
 
至于峰会学习平台是否会在柴郡公立学校重新出现,Solan说他不会排除再次使用它。他说,在星期一寄出这封信后的30分钟内,他收到了许多人的电话和电子邮件,他们表达了愤怒,沮丧和担心该地区不会继续使用Summit。
 
“我认为我们需要做的是作为一个社区聚集在一起,看看我们正在做什么,看看我们想去哪里并根据这个做出决定,”索兰说。“它可能包括峰会,但可能没有。”
 
我们联系了峰会学习,但官员没有对此事发表评论。
 
更新:发布后,一位发言人代表峰会的发言人回应了峰会公立学校的一份声明,其中部分说:
 
“根据我们的经验,柴郡公立学校的教育工作者是专业人士,他们把学生放在首位,对他们的学区有着强烈的愿景。我们受到他们的承诺的启发,并很荣幸能够支持他们的工作。
 
我们与合作学校合作,不断努力改善峰会学习平台和教师开发的资源和内容,以更好地满足教师和学生的需求。“



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