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小升初学习方法?初中学习 VS 小学学习大不同!

德育天地 | 2020-03-28 | 标签:小升,初,学习方法,初中,学习,小学,大,不同,
为什么要做小升初衔接? 注意哪些?
 
初中学习与小学学习有很大的不同。
 
初中是由小学向高中过渡的时期,学生的身心发展也由少年期向青春期过渡,他们可塑性大,既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期,又是为今后发展创造条件的重要时期。
 
不同点1:学习方法不同,从传授性到理解性
"小学生的学习主要是眼看、手写、记住,而初中要求学生充分理解知识,并用思维去分析知识。"
应对:多提问、多思考、多总结。
建议:现在起,培养孩子多提问、多思考、多总结的学习习惯。
不同点2:学习要求不同,从指令性到计划性
小学主要依赖老师安排,初中则要求学生自觉主动。
 应对:学会预习,提高学习主动性。
建议:从小学到初中,学习态度应从"要我学"转变到"我要学"。
 
不同点3:学习行为不同,从随意性到目标性
应对:培养孩子做一周学习安排。 
建议:家长现在就开始培养孩子制定一周学习计划和安排一周学习任务的习惯。
 
不同点4:学习时间不同,从短时间到长时性
现在小学生的学习时间基本上是"4+1",即在学校4个小时学习,家里1个小时。初中以后,学习时间就要变成7+2,学校学习7小时,家里2小时。
  应对:培养孩子的耐性。
 
不同点5:学习内容不同,从单纯性到多样化
应对:别偏科,多看基础科学。
辅导书不宜太多,最好每科不超过一本,以帮助孩子提高理解能力。
 
不同点6:学习成绩不同,打满分或高分的次数由多变少
小学学生容易得高分甚至满分,初中后则不容易。
应对:理性看待成绩,注重过程。
许多专家提到小升初之后,要正确看待分数,重视学习过程。家长要有心理准备,孩子学习过程认真努力就可以了。
 
不同点7:孩子生活习惯不同,从自由到自律
不少家长在处理孩子的问题上过于简单,不是打骂,就是重奖,时间长了,这些都会没有效果,因此可以在尊重孩子的基础上做到"约法三章"。
应对:约法三章,奖惩分明。专家提出,要帮助孩子养成良好的学习习惯。
 
实践证明,
最优秀的孩子往往不是最聪明的孩子,
而是学习习惯最好的孩子。
 
 
 
为什么要做初升高衔接?
 
高中必修的教材一共有44本,再加上选修的课程,知识量非常大。单就学一科就由原来的40多个考点增加至200多个考点。
 
1)难度大:
  学习的难度加大许多而选修课程又是在必修的基础上进行拓展,加深加难。
 
2)知识断点:
      初中与高中的课程有许多是断档的,更有许多初中没但高中默认你会的这部分知识,学生只好通过课外辅导去解决。
 
3)时间紧: 
      一般高中会选择在高二下学期进入第一轮复习,也就是说40多本的必修教材要放在两年就全部完成,可想而知分配给每个学科的时间是少之又少,许多学生平时忙着追赶进度根本没时间拓展练习和巩固知识。
 
4)压力大:
      升入高中后学生的学习由原来的检测性考试向选拔性考试转变,本来分配给学科的时间又少,而只学会课本往往还很难应对考试中各种延伸题型,因此孩子们会感觉压力太大。
 
 
5)自主性强:
      在高中的课堂,老师在授课过程中一旦有十几个孩子较为踊跃的表示听懂了,老师就会往下进行,不会再等其他学生了,如果孩子自主性较差,跟不上老师的进度,就会落下大量的知识点,因此自主学习很重要。
 
6)学习心态:
      中考过后孩子在暑期的轻松懈怠会让孩子学习状态在开学之后很难调整过来,再加上刚刚进入高中,面临新的学习环境和突如其来的复杂的学科,遇到问题老师又不会向初中老师步步引导,一旦跟不上或拿不到高分,心里落差会很大,甚至会导致对于高中学习失去信心。
 



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